Społeczne LO pod patronatem Wydziału Prawa Uniwersytetu Rzeszowskiego

Społeczne Liceum Ogólnokształcące Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Jaśle zostało w tym roku objęte honorowym patronatem Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Rzeszowskiego.

Inicjatywa środowiska szkolnego – Zarządu STO, Rodziców i Dyrektora SLO, była naturalną konsekwencją faktu, że liczna grupa absolwentów wybiera studia na tym właśnie wydziale, a wielu spośród uczniów wiąże swoją przyszłość z zawodami związanymi z prawem.

Jednym z elementów współpracy pomiędzy Społecznym Liceum a Wydziałem Prawa i Administracji UR jest udział naszych uczniów w wykładach uniwersyteckich. Jest to okazja do zdobycia wiedzy z różnych, często bardzo specjalistycznych dziedzin, by wymienić przykładowo:  pozamilitarne aspekty potęgi państw świata, przedmioty analiz podejmowanych przez służby specjalne, wpływ prawa rzymskiego na współczesne systemy prawne. Ta możliwość nie jest jednak najistotniejsza.

Najważniejszym aspektem udziału w wykładach jest możliwość przyjrzenia się z bliska rzeczywistości studiów uniwersyteckich, zasiadania w ławach ramię w ramię ze studentami, kontaktu z wykładowcami, ludźmi nauki, poczucia atmosfery zajęć, które znacznie się różnią od tego, co bliskie i oswojone w realiach szkoły średniej. Istotne spostrzeżenia uczniów, będące skutkiem tej niecodziennej formy kształcenia, dotyczą przede wszystkim znacznie większej roli własnego wkładu pracy, konieczności samodzielnego ścisłego planowania czasu oraz – co wzbudziło niemałe emocje, ogromnej roli umiejętności i wiedzy matematycznej na studiach humanistycznych. Blaski opiewanego w anegdotach beztroskiego „życia studenckiego” za tą sprawą jakby nieco przybladły, a rzeczywistość ukazała się w szerszej gamie barw.

Planowanie swojej przyszłości, ścieżki rozwoju, jest dla młodych ludzi źródłem niemałego stresu. Wyzwania współczesności nie są przecież łatwe. Patronat Wydziału Prawa i Administracji jest dla Społecznego Liceum przede wszystkim zaszczytem, ale również jedną z form przygotowania uczniów do podjęcia świadomego wyboru, opartego na rzetelnych danych. 

Artykuł  sponsorowany