Szkolny tydzień praw dziecka w ZSM nr 1
2
„Dłonie splecione w jeden łańcuch”, czyli Szkolny tydzień praw dziecka w ZSM nr 1
„Każdy jest inny.
Każdy ma prawo do miłości.
Wszyscy jesteśmy ważni i potrzebni.
Pamiętajmy o tym ,aby szanować innych.
Starajmy się żyć tak, aby innym było z nami dobrze”
W tym roku przypada 20 rocznica uchwalenia Konwencji o Prawach Dziecka. Jest to najważniejszy i najbardziej uniwersalny dokument mówiący o prawach dziecka. Z tej okazji UNICEF stworzył program „ Szkoła z Prawami Dziecka”, do którego szkoła przystąpiła. Program był dla grona pedagogicznego inspiracją do podjęcia działań poświęconych prawom dziecka.
Podczas dni obchodów16-20 listopada przebiegających pod hasłem” Białego Tygodnia” cała społeczność szkolna integrowała się w jedność zakładając koszulki w białym kolorze ,a zapominalscy mogli skorzystać z specjalnie przygotowanych i zaprojektowanych na tę okoliczność ”znaczków”. Podczas wszystkich dni tygodnia obchodów miała miejsce akcja propagowana przez samorząd uczniowski ” Długa przerwa – bez hałasu”. Stała się ona dla uczniów okazją do zapoznania się z przygotowanymi na tę okoliczność gazetkami, konkursami, powstałymi w ich zakresie pracami, oraz pobrania w tzw. szkolnym punkcie informacyjnym ulotek ,gdzie dyżur pełnili pedagog szkolny oraz nauczyciele odpowiadając na nurtujące uczniów pytania .
Projekt obfitował w wiele atrakcyjnych przedsięwzięć. Niezwykle dużym zainteresowaniem cieszył się „ Dzień Dobrych Wiadomości”, podczas którego uczniowie dzielili się dobrą wiadomością z innymi. Nie zabrakło ciepłych słów pod adresem szkolnych przyjaciół ,koleżanek i kolegów z ławki, a także nauczycieli. Dużą inicjatywa wykazali się również śmiałkowie klas starszych ujawniając się tego dnia swoimi pierwszymi wyznaniami miłosnymi.
Inną, ciekawą dla uczniów formą odzwierciedlającą dziecięcą duszę a wyrażoną poprzez ich myśli, odczucia, marzenia, pragnienia, tęsknoty i troski było„ Drzewko życzliwości”, na którym dzieci i młodzież powiesiła listki przygotowane w formie serc. Wspólne dzieło znalazło swe miejsce w centralnym punkcie szkoły i bez wątpienia przypominać będzie dzieciom ich prawa.
Kulminacyjny dzień obchodów tygodnia praw dziecka był dniem pełnym wzruszeń i niezapomnianych emocji, które wywołały nie tylko nietypowe konkurencje. O godzinie 12.00 wszyscy utworzyliśmy krąg, spletliśmy z naszych dłoni i tych dużych i bardzo małych długi łańcuch. Uścisnęliśmy sobie ręce na znak przyjaźni w imię praw dziecka, a także wspólnie złożyliśmy podpisy pod deklaracją „Razem dla praw dziecka”. Podczas spotkania wirowały obłoki białych balonów na których dzieci złożyły własnoręczny napis z wybranym przez siebie prawem a szkolne mury krzepiły się słowami z uśmiechem odśpiewywanej przez wszystkich piosenki towarzyszącej obchodom
„ Pięknie żyć znaczy kochać świat,
pięknie żyć tak jak żyje ptak!,
Pięknie żyć tańczyć tak jak wiatr,
a ziemi życzyć naj jak najdłuższych lat…”
Anna Szwarnowiecka-Kopcza
Aleksandra Sokołowska
„Każdy jest inny.
Każdy ma prawo do miłości.
Wszyscy jesteśmy ważni i potrzebni.
Pamiętajmy o tym ,aby szanować innych.
Starajmy się żyć tak, aby innym było z nami dobrze”
W tym roku przypada 20 rocznica uchwalenia Konwencji o Prawach Dziecka. Jest to najważniejszy i najbardziej uniwersalny dokument mówiący o prawach dziecka. Z tej okazji UNICEF stworzył program „ Szkoła z Prawami Dziecka”, do którego szkoła przystąpiła. Program był dla grona pedagogicznego inspiracją do podjęcia działań poświęconych prawom dziecka.
Podczas dni obchodów16-20 listopada przebiegających pod hasłem” Białego Tygodnia” cała społeczność szkolna integrowała się w jedność zakładając koszulki w białym kolorze ,a zapominalscy mogli skorzystać z specjalnie przygotowanych i zaprojektowanych na tę okoliczność ”znaczków”. Podczas wszystkich dni tygodnia obchodów miała miejsce akcja propagowana przez samorząd uczniowski ” Długa przerwa – bez hałasu”. Stała się ona dla uczniów okazją do zapoznania się z przygotowanymi na tę okoliczność gazetkami, konkursami, powstałymi w ich zakresie pracami, oraz pobrania w tzw. szkolnym punkcie informacyjnym ulotek ,gdzie dyżur pełnili pedagog szkolny oraz nauczyciele odpowiadając na nurtujące uczniów pytania .
Projekt obfitował w wiele atrakcyjnych przedsięwzięć. Niezwykle dużym zainteresowaniem cieszył się „ Dzień Dobrych Wiadomości”, podczas którego uczniowie dzielili się dobrą wiadomością z innymi. Nie zabrakło ciepłych słów pod adresem szkolnych przyjaciół ,koleżanek i kolegów z ławki, a także nauczycieli. Dużą inicjatywa wykazali się również śmiałkowie klas starszych ujawniając się tego dnia swoimi pierwszymi wyznaniami miłosnymi.
Inną, ciekawą dla uczniów formą odzwierciedlającą dziecięcą duszę a wyrażoną poprzez ich myśli, odczucia, marzenia, pragnienia, tęsknoty i troski było„ Drzewko życzliwości”, na którym dzieci i młodzież powiesiła listki przygotowane w formie serc. Wspólne dzieło znalazło swe miejsce w centralnym punkcie szkoły i bez wątpienia przypominać będzie dzieciom ich prawa.
Kulminacyjny dzień obchodów tygodnia praw dziecka był dniem pełnym wzruszeń i niezapomnianych emocji, które wywołały nie tylko nietypowe konkurencje. O godzinie 12.00 wszyscy utworzyliśmy krąg, spletliśmy z naszych dłoni i tych dużych i bardzo małych długi łańcuch. Uścisnęliśmy sobie ręce na znak przyjaźni w imię praw dziecka, a także wspólnie złożyliśmy podpisy pod deklaracją „Razem dla praw dziecka”. Podczas spotkania wirowały obłoki białych balonów na których dzieci złożyły własnoręczny napis z wybranym przez siebie prawem a szkolne mury krzepiły się słowami z uśmiechem odśpiewywanej przez wszystkich piosenki towarzyszącej obchodom
„ Pięknie żyć znaczy kochać świat,
pięknie żyć tak jak żyje ptak!,
Pięknie żyć tańczyć tak jak wiatr,
a ziemi życzyć naj jak najdłuższych lat…”
Anna Szwarnowiecka-Kopcza
Aleksandra Sokołowska