Korzystając z portalu Jaslo4u.pl wyrażasz zgodę na użytkowanie mechanizmu plików cookie. Mechanizm ten ma na celu zapewnienie prawidłowego funkcjonowania portalu Jaslo4u.pl. Korzystając ze strony akceptujesz Politykę Prywatności portalu Jasło4u.pl

Kodowanie? To jest to!

20

W rzeczywistości, którą definiują dziś w znacznej mierze nowe technologie, naukę programowania można porównać do nauki czytania. W pełni zdają się rozumieć tę prawidłowość ludzie młodzi, dla których programowanie staje się nie tylko wyzwaniem intelektualnym, lecz również okazją do fantastycznej zabawy. Chętnie spędzają czas na kodowaniu. Dowodem mogą być pierwsze w Jaśle tego typu warsztaty – „Koduj z Gigantami” zorganizowane przez szkołę „Giganci Programowania”.

Powszechnie mówi się, że kodowanie to tzw. „trzeci język”. Nic w tym dziwnego. Nowoczesne technologie stanowią obecnie nieodłączny element naszego życia. Warto więc wiedzieć, jak racjonalnie z nich korzystać, jak rozumieć przedmioty „oprogramowane”.

Okazuje się, że nauka programowania jest umiejętnością, którą można rozwijać tak jak każdą inną. Co więcej dla dzieci i młodzieży okazuje się być nie tylko formą doskonalenia kompetencji cyfrowych, nauki logicznego myślenia, czy też pobudzania kreatywności. Kodowanie może być również świetną zabawą, o czym przekonało się 60 uczestników pierwszych w Jaśle warsztatów programowania „Koduj z Gigantami”. – Zainteresowanie warsztatami przerosło nasze najśmielsze oczekiwania. W zasadzie trudno się temu dziwić. Programowanie to, bowiem nauka przez zabawę. Dzieci ucząc się logicznego myślenia tworzą gry, które bawią. Dzieci z natury zainteresowane są nowymi technologiami. Coraz więcej czasu spędzają na korzystaniu z komputerów, tabletów, czy też smartfonów. My to zainteresowanie wykorzystujemy do tego, aby uczyć dzieci programowania, a więc praktycznego wykorzystania możliwości, jakie dają tego rodzaju technologie - mówi Damian Pyzik, nauczyciel programowania w szkole „Giganci Programowania”.  

Warto podkreślić, że udział w darmowych warsztatach programowania, nie ograniczał się wyłącznie do interakcji pomiędzy użytkownikiem komputera a urządzeniem. Dzieci pracując w kilkunastoosobowych grupach chętnie wymieniały się opiniami, pomagając sobie wzajemnie w przezwyciężaniu wszelkich trudności. Wszystko odbywało się rzecz jasna pod czujnym okiem zawodowego programisty.  W efekcie powstała między innymi gra, w której dwie rakiety poruszając się w górę i w dół odbijały piłeczkę.  

Naukę programowania dzieci mogą rozpocząć z powodzeniem już w pierwszej klasie szkoły podstawowej. W szkole „Giganci Programowania” swoją przygodę z kodowaniem dzieci rozpoczynają od poznania Scratcha, edukacyjnego języka programowania, za pomocą, którego można tworzyć np. gry oraz animacje. W grupie, do której uczęszczają dzieci  z klas 4-6 poznają tajniki oprogramowania AppInventor, będącym narzędziem do tworzenia aplikacji mobilnych. Młodzież z kolei poznaje język programowania C#.

MD

Reklama

Komentarze: 20

Dodaj komentarz Widok:
0
@ xtx
dnia 23.03.2020, 13:41 · Zgłoś
brawo dobry pomysł
Odpowiedz
1
@ Kofiq
dnia 05.02.2020, 06:59 · Zgłoś
Fajna sprawa sam pracuje jako programista backend, programowanie bardzo rozwija myslenie,niestety jest też ciemna strona tego zawodu. Jak ktoś wcześniej wspominał oddała ono od prawdziwego życia i bardzo meczy, suma sumarum my programiści nie jesteśmy zbytnio szczęśliwymi ludzmi...
Odpowiedz
-3
@ Tylko uczciwość
dnia 04.02.2020, 15:55 · Zgłoś
Bogdan T.
Jesteś samoukiem ?
Odpowiedz
3
@ taaa
dnia 04.02.2020, 12:45 · Zgłoś
Pomińmy,że można to traktować jako "artykuł sponsorowany".

Wiem.Nie mogę tego "zrobić lepiej" bo w końcu nie jestem zawodowcem i nie nadaję się do uczenia dzieciaków.Racja.Ale jednak zwróćmy na to uwagę:

1.Oczywiście w komputerach i telefonach pamięci jest coraz więcej i nie tylko,ale jednak wypadało by rozumieć jak to wszystko działa. Podobno coraz mniej jest na rynku programistów którzy rozumieją jak to działa na poziomie systemu operacyjnego czy wbudowanej elektroniki. A oprócz typowych programistów sporo jest miejsca na rynku dla inżynierów od (dość niewdzięcznej pracy) programowania i utrzymania automatyki przemysłowej. Również w takim Krośnie a widziałem raz taką ofertę i w Jaśle
2.Programowanie elektroniki (i to nie tylko arduino) to obok programowania komputerów bardzo ważna gałąź gospodarki w której pewne zarządzanie pamięcią i rozumienie jej działania ma nadal znaczenie. Zwłaszcza w dobie zapowiadanego od lat jako przyszłość internetu rzeczy (Internet of Things - IoT)
3.Znajomość samego tylko wysokopoziomowego programowania właściwie jest wysoce niewystarczająca jeśli chodzi o zrozumienie innych aspektów IT takich jak choćby administracja i bezpieczeństwo.
4.Choć to znajomość narzędzi stosowanych komercyjnie może być najbardziej użyteczna na rynku pracy, to Java i C# pod względem nauczania algorytmiki są gorsze od takiego języka Python, a pod względem poziomu trudności i problemów które mogą dużo nauczyć są dużo łatwiejsze i bardziej tolerujące błędy od C/C++
5.Największym problemem jest to,że wygląda na to,że dzieci są nauczane programowania tylko w podejściu obiektowym.Ma ono swoje istotne ograniczenia.Istnieją również np. języki funkcyjne lub języki których charakter jest mieszany (i należy do nich np. Python).

tymczasem:

C# jest językiem programowania wysokiego poziomu, obiektowym i dającym z reguły kod pośredni obsługiwany przez środowisko pośrednie .NET stworzonym przez firmę Microsoft (tą od Windowsa). Rozwiązanie tworzy kod pośredni a pamięć jest sprzątana przez "garbage collector" a nie na polecenie programisty.

Appinventor to też właściwie taki kreator aplikacji.On z kolei oparty jest o język Java którego standard rozwija i kontroluje inna amerykańska korporacja - Oracle. Dość popularny,tyle że znów Java jest własnością firmy Sun i od wersji Java 11 licencje na komercyjną Javę są drogie. Znów mamy to samo,kod pośredni,obiektowość i "garbage collector".

Oba języki - C# i Java są dziś popularne komercyjnie stąd łatwiej było znaleźć do nich wykładowców. Są też podobno w miarę wygodne. Z drugiej jednak strony przyszłość tych języków jest w dużej części zależna od decyzji pojedynczych prywatnych firm Oczywiście istnieją otwarte odpowiedniki dostępne bez opłat i mniej zależne od tych firm - ale one są z kolei okrojone. Jaka będzie ich przyszłość w kolejnych dziesięcioleciach ? Nie wiadomo.

Czy to źle że dzieciaki mają jakieś warsztaty z jakiegoś programowania ? Oczywiście nie. Ale powiedzmy sobie szczerze, to nie wystarczy i nie zastąpi podniesienia poziomu nauczania informatyki w szkołach czy samodzielnego kształcenia w temacie tego programowania.
Odpowiedz
-4
@ Skowronek
dnia 04.02.2020, 06:19 · Zgłoś
Kościółek nie będzie zadowolony
Odpowiedz
5
@ BogdanT
dnia 04.02.2020, 09:25 · Zgłoś
Pierwszy program to nie będzie "Hello World" tyko "Hello Church"...

Sam programuje i nie jest to [...] zajęcie... Bardzo ale to bardzo rozwija myślenie oraz uczy jak rozwiązać wiele problemów albo jak dążyć do rozwiązania problemu... Naukę tego uważam za plus... niestety jest też minus... Nie ma równowagi... Chodzi mi o zajęcia bardziej pro ludzkie.. Wyjście do lasu, do natury, między ludźmi, między innymi dziećmi... Wypady rowerowe, wycieczki krajoznawcze... Niech dzieci będą ze sobą poza klasą i komputerami... Wtedy do miałoby sens, inaczej jest to pozbawione sensu... Dzieci nie będą umieć żyć tylko programować - a to nie jest życie...
Odpowiedz
2
@ [...]
dnia 03.02.2020, 23:13 · Zgłoś
Sądzę, że to dobry sposób edukacji informatycznej, aby dziecko od początku poznawało poważne możliwości komputerów. Choćby to było tylko programowanie gier - zawsze lepsze to, niż samo ogłupiające granie. Programowanie uczy logiki i myślenia abstrakcyjnego typu matematycznego, co w późniejszych latach na pewno pozytywnie zaowocuje w wynikach nauczania.

Mam tylko jedną obawę - laptopy prawdopodobnie są (jeśli w ogóle) podłączone do sieci przez WiFi, a to rozwiązanie nie jest korzystne dla zdrowia tych młodych adeptów informatyki.
Odpowiedz
1
@ CHORE PAŃSTWO !!!
dnia 03.02.2020, 21:48 · Zgłoś
Tutaj nie uczy się jak "Programować" - ale ale programuje się dzieci jak maja myśleć i jak postępować...
Odpowiedz
-2
@ [...]
dnia 03.02.2020, 21:56 · Zgłoś
Wyjedź do wuhan. Przekonasz się co to chore panstwo
Odpowiedz
0
@ Dragoness
dnia 04.02.2020, 07:10 · Zgłoś
Inteligentnie. I to niektórych przeraża.
Odpowiedz
-1
@ CHORE PAŃSTWO !!!
dnia 04.02.2020, 19:22 · Zgłoś
"Inteligencja" zawarta w smartfonach i tabletach nie wszystko wykona, nie wszystko zastąpi, oraz nie zwalnia od zdroworozsądkowego myślenia i działania...
"Inteligencja" popierająca takie "myślenie i styl bycia" staje się z zasady niepotrzebna, ponieważ będzie można zastąpić ich "zakodowanym programem"...
Odpowiedz
0
@ Dragoness
dnia 04.02.2020, 21:28 · Zgłoś
Inteligentny człowiek wie, że smartfon, czy tablet to jedynie narzędzie. Jak łopata.
Odpowiedz
0
@ CHORE PAŃSTWO !!!
dnia 04.02.2020, 21:50 · Zgłoś
A czy ktoś inteligentny nie widzi tego, że większość, a zwłaszcza dzieci i młodzież w tych "narzędziach" dostrzegają jedynie źródło do zabawy i spędzania wolnego czasu...
Tak na marginesie - to czy dzisiejsza technika i "programiści" nie potrafią wymyślić łopaty sterowanej komputerem, by całkowicie wyeliminować fizycznych...???
Odpowiedz
2
@ CHORE PAŃSTWO !!!
dnia 03.02.2020, 21:03 · Zgłoś
Nauka życia w "iluzji" do niczego dobrego nie doprowadzi...tak się "zakodują", że później nie będą się mogli rozkodować...
Odpowiedz
2
@ Jaslanin
dnia 03.02.2020, 21:55 · Zgłoś
Dzięki takim ludziom którzy nauczyli się kiedyś pisać kodem programy i aplikacje Ty dzisiaj możesz wylać swój... Kod myślowy
Odpowiedz
-2
@ CHORE PAŃSTWO !!!
dnia 04.02.2020, 19:09 · Zgłoś
Technika wykorzystana dla dobra człowieka nie jest "iluzją" podobnie jak dynamit, czy trotyl pomagający w górnictwie, czy kamieniołomach, inna wersja to narzędzie do zabijania drugiego człowieka...
Odpowiedz
8
@ .
dnia 03.02.2020, 20:51 · Zgłoś
Coraz więcej czasu spędzają na korzystaniu z komputerów, tabletów, czy też smartfonów... Ludzie, dokąd to wszystko zmierza
Odpowiedz
2
@ czytaj biblie
dnia 03.02.2020, 20:54 · Zgłoś
Czasy ostateczne własnie w tym okresie żyjemy.
Odpowiedz
-9
@ ciekawy
dnia 03.02.2020, 19:37 · Zgłoś
...KOD rządzi !!! ...
Odpowiedz
11
@ olo
dnia 04.02.2020, 09:40 · Zgłoś
To prawda tylko komputer i telefon a potem do pracy w duże miasta bo co tu w Jasle mogą robić zamiast uczyć w szkołach zawodów czy na kursach jak kiedyś to teraz tylko komputer a potem jako nastoletni chłopak nic nie umie tylko wirtualnie . będą ściągać fachowców z zagranicy bo nie będzie miał Kto robić . Prosty test Wan dam, dajcie chłopakowi w klasie 7 czy 8 żeby dętkę w kole rowerowym wymienił i zobaczcie co zrobi. to jest właśnie nowoczesne komputerowe nauczanie braknie internetu i koniec świata dla takiego bo nic nie umie poza komputerem.
Odpowiedz
Dodaj komentarz
Piszesz jako:

Jaslo4u.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść powyższych komentarzy. Użytkownik ponosi odpowiedzialność za treść komentarzy zgodnie z Polskim Prawem. Redakcja zastrzega sobie prawo usuwania i redagowania komentarzy niezgodnych z regulaminem.