Chcą okaleczyć młode pokolenie

Ministerstwo Edukacji Narodowej chce okaleczyć młode pokolenie nieznajomością Goethego, Kafki, Gombrowicza czy Dostojewskiego. Wielu polonistów uważa, że jest to początek kształcenia intelektualnych inwalidów. Zmiany, jakie zaproponowało MEN, na pewno nie zachęcą młodzieży do częstszego czytania.

 MEN opublikowało nową listę lektur dla szkół średnich i podstawowych, która ma obowiązywać od nowego roku szkolnego. Jako niegodne uwagi młodych ludzi okazały się dzieła: Kafki, Dostojewskiego, Witkacego, Goethego, Conrada, Herlinga-Grudzińskiego i Gombrowicza. Dołożono natomiast m.in. Jana Dobraczyńskiego, działacza katolickiego i członka Stronnictwa Narodowego.

- Wyrzucenie Herlinga-Grudzińskiego czy Conrada uważam za całkowitą pomyłkę, przecież to klasycy literatury światowej - mówi Katarzyna Kuśniewska, studentka V roku polonistyki Uniwersytetu Rzeszowskiego. - Fakt, że ci pisarze nie należeli do najłatwiejszych, interpretacja ich dzieł była zawsze trudna, ale na przykład ''Cierpienia młodego Wertera'' powinien znać każdy, tak jak Sienkiewicza i Słowackiego.

Pozytywy też są

- Dzięki tym lekturom młodzież zapoznawała się z faktami i uczyła historii - dodaje Dominika Dziwota, również studentka UR.

- Teraz i tak bardzo trudno jest namówić młodzież do czytania lektur, wszyscy opierają się na opracowaniach i ściągach. Przechodząc od lżejszych do trudniejszych pozycji, młodzież uczyła się myśleć. Jako pozytywną zmianę należy uznać, że do lektur włączono ''Cesarza'' Ryszarda Kapuścińskiego i książki Jana Pawła II.

Istnieje jednak szansa, że teraz młodzież ostro zacznie czytać Gombrowicza czy Dostojewskiego, bo wiadomo - zakazany owoc najlepiej smakuje.

PAULINA BAJDA

Super Nowości z dnia 01_06_2007