Nowe tematy, stare podręczniki
Od września uczniów czekają duże zmiany: procenty i twierdzenie Talesa w gimnazjum, w liceum brak rachunku różniczkowego oraz nowe lektury z języka polskiego. Nowości czekają też na nauczycieli. Jakby tego było mało, treści w świeżo zamówionych podręcznikach mogą stać się nieaktualne. 
Decyzja Ministerstwa Edukacji Narodowej w sprawie zmian w podstawie programowej matematyki związana jest z wprowadzeniem obowiązkowej matury z matematyki w 2010 roku. Sprawa nowych lektur z języka polskiego pojawiła się wraz z nowym ministrem edukacji. Jednak podręczniki, z których uczniowie będą korzystać, nie będą zawierać nowych tematów. - Nie ma już możliwości wprowadzenia zmian w podręcznikach, technicznie jest to niemożliwe - dowiedzieliśmy się w jednym z ogólnopolskich wydawnictw. Zmiany są drobne - twierdzi MEN- Podręczniki już praktycznie są w plecaku, a wczoraj dowiedziałam się, że pewnie trzeba będzie kupić nowe - bezradnie rozkłada ręce Krystyna Kowal, mama licealistki. - To jakiś absurd, żeby na tydzień przed rokiem szkolnym szykować taką rewolucję!Jednak urzędnicy uspokajają, że zmiany są drobne i nie oznaczają wymiany podręczników - co zresztą byłoby niemożliwe w tak krótkim terminie - a nauczyciele z pewnością sobie z nimi poradzą. Mniej optymistyczni są wydawcy. - Uzupełnienia w podręcznikach znajdą się dopiero w przyszłym roku. Już przygotowujemy dodatkowe scenariusze lekcji dla nauczycieli oraz specjalne pomoce naukowe i opracowania dla uczniów- usłyszeliśmy w wydawnictwie. Nauczyciele mają mieszane uczuciaMieszane uczucia mają pedagodzy, którzy będą musieli uczyć tego, czego jeszcze nie ma w podręcznikach, i ratować się scenariuszami lekcji. - Myślę, że te zmiany nie zaszkodzą - mówi Lucyna Cwynar, matematyczka z Technikum Żywienia i Gospodarstwa Domowego w Zespole Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Wysokiej. - Wiem, że w naszym systemie trzeba zmienić podejście do nauczania do tego przedmiotu, trzeba uczyć rozumowania i wyciągania wniosków. Pojawiają się też głosy krytykujące: - Uważam, że robi się to w celu, by cała populacja zdała maturę z matematyki, co przecież nie doprowadzi do wzrostu umiejętności matematycznych - mówi Adam Kawałek ze Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki w Rzeszowie.
KATARZYNA DRĄŻEK
Super Nowości z dnia 03_09_2007