Uczniowie Zespołu Szkół nr 3 w Jaśle najlepsi w popularyzowaniu wiedzy

Uczniowie jasielskiego „Chemika” odnieśli zwycięstwo w międzynarodowym konkursie poświęconym hasłu „Kobiety w astronomii”. Tematem nagrodzonej pracy było życie i działalność Marii Cunitz – wybitnej  polskiej uczonej XVII wieku, nazywanej często „Śląską Pallas”.

Miłośnicy filmu i teatru z klasy 4c technik kelner w składzie: Michał Ślawski, Szymon Czajka, Eryk Wojnar, Justyna Paprota, Sebastian Szyszlak oraz Panie: Jadwiga Lach (nauczycielka fizyki) i Krystyna Zielińska-Niemiec (nauczycielka języka angielskiego) z Zespołu Szkół nr 3 w Jaśle opracowali koncepcję filmu niemego w języku angielskim - „After All Copernicus Was a Woman”. Odegranie ról nie stanowiło dla młodych aktorów  żadnego problemu, gdyż wcześniej występowali  w szkolnych  skeczach. To właśnie pani Krystyna Zielińska-Niemiec dostrzegła w swoich uczniach potencjał aktorski, swobodę, luz i kreatywność.

- Najpierw została sporządzona lista kobiet, które prowadziły działalność w obszarze astronomii. Uczniowie zapoznali się z krótkimi biografiami, po czym jednogłośnie wskazali na Marię Cunitz – mówi Pani Jadwiga Lach. – Była to nietuzinkowa postać, zapewne dlatego zwrócili na nią uwagę. Z ciekawostek można podać, że kiedy Maria miała 5 lat, nauczyła się czytać, przysłuchując się lekcjom brata. Prowadziła nocne obserwacje Wenus i Jupitera, sypiała więc  w dzień, za co została oskarżona o czary!

- Była uznawana za wariatkę, dziwaczkę, bo chodziła  w nocy po dachu, by obserwować niebo, gwiazdy – dopowiada  zafascynowany bohaterką Szymon Czajka, odtwórca roli nauczyciela brata Marii i jej drugiego męża. – Wytykała błędy innym astronomom, na przykład Heweliuszowi, za co zresztą zyskała jego uznanie. Była poliglotką; znała język niemiecki, włoski, francuski, grecki, hebrajski i łacinę. Uprościła obliczenia położenia planet w tablicach rudolfińskich Kepllera. Interesowała się także matematyką, historią i medycyną. Może być więc dla nas, młodych ludzi,  autorytetem.

Film niemy „After All Copernicus Was a Woman” nakręcony przez młodzież "Chemika" przekazuje  emocje, narrację i dynamikę historii za pomocą obrazu, gestu i montażu. Jego realizacja wymagała jednak szczególnego podejścia – zarówno na etapie przygotowań, jak
i produkcji.

- Najpierw przystąpiliśmy do gromadzenia materiałów, na podstawie których rozpisaliśmy 10 scen i scenariusz. Jeden z uczniów przetłumaczył tekst na język angielski pod okiem nauczycielki – Krystyny Zielińskiej- Niemiec - opowiada Pani Jadwiga Lach. - Kluczowe okazały się opisy działań, gestów i emocji bohaterów, dlatego stworzyliśmy grupę na Messengerze. Tam zapisywaliśmy nasze pomysły, różne ciekawostki z życia Marii Cunitz, koncepcje scen.

Uczniowie naszej szkoły wykazują się wysoką kompetencją językową – z dumą podkreśla ten fakt Pani Krystyna Zielińska-Niemiec. - Dla wielu z nich język angielski jest  narzędziem budowania pewności siebie i samodzielności. Biegłe operowanie językiem obcym otwiera przed młodym pokoleniem wiele możliwości, czego dowodem jest zajęcie pierwszego miejsca w „Międzynarodowym Konkursie AstroWomen – film o kobietach w astronomii” organizowanym przez Międzynarodowe Centrum Badań Kopernikańskich Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.

Tworzenie filmu niemego to proces wymagający świadomego planowania, dbałości o detal i zrozumienia języka obrazu. Choć pozbawiony słów, film niemy potrafi mówić więcej niż niejeden współczesny dialog.

Rozrysowaliśmy scenki i wybraliśmy miejsca akcji w szkole i na jej posesji. Przemyśleliśmy ruchy postaci, kompozycje kadru i momenty kulminacyjne, a także stroje z epoki, które miały podkreślać ruch i gest - kontynuuje uczeń Szymon Czajka. - Ważne okazały się także dodatki; niektóre rekwizyty wzięliśmy z pracowni fizycznej, inne (takie jak teleskop) pożyczyliśmy, a jeszcze inne zrobiliśmy sami, jak np. włócznię Ateny, czyli naszej Pallas ze Śląska. Półtora dnia nagrywaliśmy scenki; Justyna Paprota wcieliła się w Marię Cunitz, Sebastian Szyszlak w Heweliusza, ja w brata i drugiego męża bohaterki, a potem Michał Ślawski zajął się montażem, Eryk Wojnar dźwiękiem i narracją w języku angielskim. 

Jak się okazuje, istotnym elementem projektu była praca zespołowa. Uczniowie, działając w grupach, uczyli się planowania zadań, dzielenia odpowiedzialności oraz skutecznej komunikacji. Wspólna aktywność sprzyjała także rozwijaniu myśli twórczej i kreatywności, szczególnie w obszarze pisania scenariusza w języku angielskim, przygotowywania materiałów, nagrywania oraz montażu filmu inspirowanego życiem i osiągnięciami kobiety nazywanej "Kopernikiem w spódnicy".

Nagrodzony projekt uczniów z Zespołu Szkół nr 3 w Jaśle miał formę krótkiego filmiku, który w nowoczesny i przystępny sposób przybliża sylwetkę Marii Cunitz, jej pasję do astronomii oraz znaczenie jej odkryć. Film łączy narrację historyczną z elementami wizualnymi, dzięki czemu temat stał się atrakcyjny dla młodego odbiorcy.

Sukces w konkursie to dowód na wysoki poziom wiedzy, kreatywności i zaangażowania uczniów Zespołu Szkół nr 3 w Jaśle. Zwycięstwo pokazuje również, jak ważne jest przypominanie postaci kobiet, które miały realny wpływ na rozwój nauki, a przez wieki pozostawały w cieniu.

Astronomia może być fascynującą przygodą, dostępną dla każdego, kto odważy się zadawać pytania.

Gratulujemy laureatom i życzymy kolejnych inspirujących projektów oraz sukcesów na arenie międzynarodowej!

Zespół Szkół nr 3 w Jaśle