Uczniowie „Chemika” poznają historię społeczności żydowskiej w Jaśle
W Zespole Szkół nr 3 w Jaśle, popularnym „Chemiku”, młodzież wzięła udział w wyjątkowych warsztatach. Lekcja historii, w której uczniowie szkoły mieli okazję poznać dzieje społeczności żydowskiej w Jaśle stanowiła element realizacji projektu pn. „Zanim będzie za późno”.
Głównym celem projektu, o którym mowa, jest przywrócenie pamięci o jasielskich Żydach. Warsztaty, które pod okiem Magdaleny Białek odbyły się w jasielskim „Chemiku” stanowią jeden z elementów jego realizacji. Dzięki wykorzystaniu przeróżnych materiałów dydaktycznych, w tym również źródeł historycznych młodzież miała niepowtarzalną okazję do poszerzenia zakresu wiedzy na temat historii społeczności żydowskiej w Jaśle.
W warsztatach pn. „Patriotyzm i pamięć. Jasielska społeczność żydowska w historii, pamięci i przestrzeni miasta” uczestniczyli uczniowie klas pierwszych, drugich i trzecich, łącznie kilkadziesiąt osób. Wszyscy wzięli udział w zajęciach powodowani ciekawością. – Uczniowie doskonale wiedzieli, jaka jest tematyka warsztatów. Tym bardziej cieszy mnie fakt, iż tak wielu z naszych podopiecznych zgłosiło chęć wzięciu udziału w zajęciach. Pracowaliśmy na materiałach w formie elektronicznej w dwu lub trzyosobowych zespołach. Zajęcia stanowiły doskonałą okazję do kształtowania u uczniów kompetencji kluczowych. Przede wszystkim dzięki umiejętności korzystania z wielu źródeł informacji, w tym internetowych. Moją ambicją było przekazanie uczniom podstawowych informacji na temat społeczności żydowskiej w Jaśle, w tym przekazanie im wiedzy na temat miejsc związanych z obecnością Żydów w Jaśle. Młodzież dowiedziała się również, jakie były losy jasielskich Żydów w czasie II wojny światowej. Poznali okoliczności ich deportacji z getta do obozu zagłady w Bełżcu. Przybliżono również sylwetki jasielskich sprawiedliwych – wyjaśnia Magdalena Białek, pedagog i nauczyciel w Zespole Szkół nr 3 w Jaśle.
Warsztaty przewidywały przeprowadzenie badania efektów ich realizacji. Ich wyniki pozytywnie zaskoczyły prowadzącą warsztaty Magdalenę Białek. – Analiza wyników ankiety przeprowadzonej przed warsztatami i po zajęciach możemy interpretować dwojako. Po pierwsze wyniki wskazują, że wiedza mieszkańców miasta i okolic na temat społeczności żydowskiej Jasła jest wciąż relatywnie uboga. Z drugiej jednak strony są dowodem na to, że młodzież jest głodna wiedzy na ten temat. Wyniki ankiety przeprowadzonej po zajęciach pokazały, że zasób informacji na temat historii Żydów zdecydowanie zwiększył się u uczestników warsztatów – wyjaśnia.
MD