Uczniowie z Niemiec odwiedzili Jasło w ramach międzynarodowej wymiany młodzieży
W dniu 19 maja w sali konferencyjnej Starostwa Powiatowego w Jaśle odbyło się uroczyste spotkanie młodzieży z Polski i Niemiec, zorganizowane w ramach polsko-niemieckiej wymiany międzyszkolnej. Gości z partnerskiego Lichtenberg Gymnasium w Cuxhaven przywitał starosta jasielski Adam Pawluś, a towarzyszyła mu dyrektor Zespołu Szkół nr 3 w Jaśle, Agnieszka Chłopek.



__________ Fot. Powiat Jasło
Wizyta niemieckich uczniów w Jaśle odbywa się w ramach projektu „Kultura, Natura i My - Kultur, Natur und Wir”, który łączy edukację, integrację kulturową oraz troskę o środowisko. Podczas tygodniowego pobytu młodzież bierze udział w lekcjach, warsztatach edukacyjnych oraz wycieczkach krajoznawczych. Jednym z głównych punktów programu jest dwudniowa wizyta w Ośrodku Edukacji Ekologicznej w Ożennej, który niegdyś pełnił funkcję strażnicy wojskowej przy granicy państwowej.
Podczas spotkania Adam Pawluś przybliżył uczniom historię regionu, zwracając szczególną uwagę na realia życia w czasach komunizmu. Wspomniał dramatyczną historię młodego chłopca, który został aresztowany i skazany przez Sąd Wojskowy za próbę nielegalnego przekroczenia granicy w czasie stanu wojennego — wydarzenie, które szczególnie poruszyło młodzież, ukazując, jak bardzo różniły się realia życia w przeszłości.
Projekt „Kultura, Natura i My” realizowany jest przy wsparciu Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży (PNWM) — organizacji międzynarodowej działającej od 1991 roku, której celem jest wspieranie dialogu i współpracy między młodymi obywatelami Polski i Niemiec. Dzięki PNWM możliwe są nie tylko wymiany szkolne, ale także szkolenia, konferencje oraz liczne inicjatywy integracyjne. Do tej pory zrealizowano ponad 80 tysięcy projektów, w których udział wzięło już ponad 3 miliony młodych ludzi.
W ramach rewizyty uczniowie Zespołu Szkół nr 3, popularnie nazywanego „Chemikiem”, odwiedzą we wrześniu niemieckie Cuxhaven. Obie szkoły kontynuują tym samym tradycję współpracy, która nie tylko rozwija kompetencje językowe, ale przede wszystkim buduje mosty porozumienia między narodami.
Red.

